“精致校园"体现了学校独特的魅力和办学特色,是新时代教育发展的大趋势。乳山市白沙滩镇中心学校积极行动,从“精细管理,精致文化,精心育人"三方面入手,继续推进“精致校园"建设,亮丽学校“纳爱”品牌,全面提升学校建设水平。

　　精细学校管理,打造规范标杆在精致校园建设中,学校以“平安和谐"管理理念为基础,以"精细化"为重点,创新管理模式,提升学校管理水平,打造了规范管理的标杆。

　　规范日常制度以精、细为标准,规范了学校日常管理制度。统一学生上下学时间,便于家长准确掌握学生行踪。建立了教师核心评价制度,从言行、考勤、职称评聘等方面,进行统一规范,激发了工作动力。修订完善了《学校教学管理制度》和《教师学生日常行为规范要求》,立德树人,注重教师榜样建设和学生良好品行养成教育,塑造新时代教师形象,培养新时代好学生。

　　精致文化是精致校园的内在要求。学校深入思考办学特色和办学目标,将校园文化建设纳入学校发展的总体规划,并与学校精神文明建设相结合,以“纳爱教育"办学理念为引领,做到主题深、内容精、形式美,彰显出学校的文化积淀和人文精神,使校园文化成为学校”—道靓丽的风景线"。学校通过板报、橱窗、校园网、校刊等为学生搭建展示的平台,建设班级“书法交流角”,还通过书法比赛给了学生们提供展示自己的舞台,验证学生们的实力和水平,坚定学生对书法艺术的执着追求。在保证每周一课时书法课的基础上,全校学生坚持“午间练字十分钟”,每周增加一节全校性的师生书法同练课,开办学生书法社团,极大调动学生书写的积极性。

　　本着注重细节的要求,学校精心设计校园文化载体,特别是重视造型、装帧、文字等细节设计,以生态建设为抓手,学校实施了校园绿化提升工程,重点打造了校内景观文化园,对校园内的绿植进行了统一修剪,亮化、美化校园,大大提升了校园颜值。强化师生行为管理“精细化",塑造坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人的新时代教师形象,培养思想端正、仪表端庄、行为规范、习惯良好的新时代学生。(供稿:乳山市白沙滩镇中心学校 姜玉平)