近年来，莒县安庄镇中心小学教育科研工作将以规范常规管理、提高教育教学质量、促进学校特色发展和教师专业成长为目标，以校本教研、校本课程建设、学科教研组、课题组建设为立足点有效开展各级各类活动，推动教科研不断发展。

　　一是加强专业理论学习，组织老师们共同阅读了《基于标准的教学设计》，同时，学校为各学科和骨干教师征订了《名师说课》《小学语文教与学》《小学语文教师》《小学教学设计》《小学教学参考》等17份刊物，老师们在工作之余认真阅读，并定期在学科组内交流学习心得，共同学习，一起成长，不断提高理论素养和科研水平。

　　二是学校对各级名师培养人提出了更高的要求，名师培养人带领团队共读教育理论专著，进行教育实验课题，共同撰写教育论文。在自我成长的同时带动团队集体前行。

　　三是根据学校《教师自主发展团队培养规划》和《教师自主发展团队工作计划》要求，三支自主发展团队不但高质量地完成了本职工作，还扎实开展了主题教研活动和课题研究。目前，各团队都有正在研究的区级课题，团队教师已成为学校教科研的主力军，在教科研工作充分发挥了辐射、示范作用，带动了学校教科研活动的开展。

　　今后，学校将持续发挥教科室的先导、服务作用，以课题研究为载体，努力提高教科研质量，打造一支科研型教师队伍，全面推动学校各项工作的持续快速发展。(朱秀香)