——朱芦镇气脉山小学开展学生综合素养测查活动

　　为提升育人水平，推进五育融合，促进教学质量稳步提高和学生全面均衡发展，根据学校工作安排，6月16日，朱芦镇气脉山小学组织开展了开展学生综合素养测查活动。本次测查以年级为单位，按照学情均衡分组，每班统一抽取1组学生参与测查各项活动。

　　为了保证抽测的合理性和公平性，各学科教研员严格按照测评方案要求，分年级对学生古诗背诵、规范书写、口算技能、音乐演唱、美术创设、体育体质、一二年级道德与法治、科学等测评项目进行抽测考查。

　　学生规范书写考查中，同学们写字干净整洁，规范漂亮，没有丝毫多余的痕迹，大家认真对待，让人看了“赏心悦目”。

　　古诗背诵考查中，学生表情认真专注，神态自信放松，声音抑扬顿挫，背诵熟练。

　　“计”高一筹，“算”出精彩，口算测试中学生拿起笔飞快的计算，工整的书写，沉着应答。

　　音乐学科考查采用齐唱和独唱两部分，考查中学生们尽情展示自己的唱功，绽放最棒的自己。

　　在体育考查中，孩子们小小的身躯蕴含着巨大的能量。随着体育老师一声哨响，孩子们挥动手中的跳绳快速跳动起来。

　　美术学科考查中，学生们都能发挥自己的想象，聚精会神地进行描绘，构图饱满，线条流畅，画面生动形象。

　　低年级道德与法治、科学学科考查也在有条不紊地进行着。孩子们认真答题的样子真可爱。

　　本次考查学科测评组织严密、高效，教师操作规范，遵时守纪，学生态度认真，各学科考试秩序井然，测评后相关项目按照学科将成绩汇总，纳入教师教学量化考核。

　　此次综合素养测查活动既是对学生核心素养的检验，也是对教师的一次全面考核，下步，气脉山小学坚持全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，推行评价创新，开展特色办学，引领学生德智体美劳全面发展。(刘凌云)