为扎实做好学生培养，助力学生全面成长成才，莒县安庄镇中心初中探索开展学科创优发展讲席学堂，通过科学制定方案、精细课程准备、完善课党教学，实现高素质人才的贯通培育。

　　科学制定方案。学校层面制定学科创优发展讲席学堂实施评价方案，由校长担任该项目组长，总领学校各学科一学期的活动实施评价与表彰。学科层面站在拔尖创新人才三年一体化培养的角度，制定学科创优发展讲席学堂具体实施方案，明确一学期开展的活动规划，确保科学实施。

　　做足充分准备。以学生生命成长为基本立意，以学生学科核心素养提升为目标，结合新课程新教材新高考的最新方向，调研学生当前学习成长方面存在的核心问题，立足实际进行充分研讨，明确每次讲席学堂主题及内容，每次主题有所侧重，涵盖时代前沿科技、新教材新课程新中考变化、学科学习建议、生涯规划指导等学生学习成长的方方面面，经过骨干团队反复会商打磨最终确定，确保内容质量。

　　精心组织实施。每次讲席学堂精心设计，主讲人包含校外著名专家学者，校级领导、学科主任、主任教师等学科最优秀教师，根据学堂主题确定不同年级不同组合学生参加，学科全体教师参加学习，整个过程由宣传组充分保障，注重仪式感，确保学堂效果。(通讯员 王瑞军)