为培养青少年良好的思想品德和责任意识，进行社会主义核心价值体系教育，莒县安庄镇中心初中坚持从多侧面启发、整体入手的策略重内化抓养成，对学生进行慈孝感恩教育，努力把慈孝感恩内化为学生的自主意识、自我信念和自觉行动，积极提高学生素养。

　　一是注重观念上强化。该校通过《亲近母语》的学习和编印《传统文化知识读本》校本教材，每周升旗仪式举行“国旗下感恩歌曲演唱”，开展感恩文章荐读和征文评选等措施，着力使学生认识到尊亲敬老、知恩图报是基本的道德规范，是一个人品质的反映，从思想观念上强化学生意识，加深学生对慈孝感恩的认识。

　　二是进行行为上引导。该校在坚持观念强化的同时，始终把教育侧重点放在了学生行为的引导上，要求学生努力做到：自己能做的事自己做，力所能及的事争取做，助人为乐的事积极做，把慈孝感恩化为自己的具体行动。

　　三是组织活动带动。除了组织感恩歌曲演唱、图书荐读、征文评选等活动加深学生对慈孝感恩的认识外，还通过“家庭生活五个一” ，每天争取为父母递一杯水，做一顿饭，搞一次卫生，干一份农活，送一个问候把学生的感恩意识具体化;通过“慈孝感恩大家谈”主题班会、“社会需要感恩”演讲、“我们一起向白色污染宣战”、“我的需要——你温暖的手”等活动，使学生从感性到理性逐步认识到慈孝感恩更需从点滴开始，逐步融会到日常生活中。

　　该校还积极促进情感交流，以感情促感恩，以情感促慈孝。发放了《慈孝感恩告师生家长书》，引导师生之间、生生之间、家长与学生之间沟通感情经常交流，形成融洽人际关系推动感恩教育。对在慈孝感恩活动中出现的好人好事，该校设立了“慈孝感恩光荣榜”及时表扬鼓励;学期末将评选“慈孝星”、“感恩星”、“道德星”，对表现突出的学生进行奖励，多从精神上激励学生。(通讯员 王瑞军)