益智课堂在教育领域也已成如火如荼之势，益智玩具的作用已逐渐被人们重视。同样，在淄川实践学校，益智课堂也已经开始生根发芽。淄川实践学校长期重视校本课程的研发，益智课堂就是其中之一。

　　在新的教育形势下，如何对不同的孩子因材施教，让孩子在学习过程中快乐探索，成为新课程改革中的问题。淄川实践学校老师们经过集体探讨、深入探究，以促进学生思维能力发展为主要目标，以探索汉诺塔切入点，形成了促进学生思维能力发展的课堂新模式——汉诺塔校本课程。(通讯员 魏超)