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临沂市经济学校 多措并举构筑高效安全治理体系
 
2024-07-12 14:55:42        

  临沂市经济学校始终把安全工作抓在手上,责任扛在肩上,时刻紧盯安全堵点、痛点、难点,健全四方机制,加强多级联防,实施三线并进,多措并举构筑高效安全治理体系,筑牢安全防线,切实保障师生的人身和财产安全。

  健全四方机制 同下一盘棋

  学校深入推进上级督查、学校落实、家长配合、学生自治四方工作机制,切实提升学校安全工作管理水平和治理能力。

  安全是学校教育教学的基石,学校始终紧绷安全弦,积极配合上级主管部门的安全检查工作,严格落实检查要求,对各项安全措施进行全面自查和整改。对于检查指导过程中发现的每一个问题,学校建立问题台账,立行立改,确保每一处细节不留死角,不断提高学校安全治理能力。

  学校安全工作实行“一岗双责”,成立校长负总责、主管副校长直接抓、各科室与系部分工负责的安全管理体系。政教处制定和完善一系列的安全管理制度和应急预案,通过层层签订安全目标责任书,将安全工作纳入每位的综合量化评估考核,明确了各项安全工作的责任人和工作要求。

  安全工作不仅是学校的事情,还需要家庭和社会的共同参与。学校积极建立家、校、社协同共治机制,通过家长会、家长志愿者、致家长一封信等方式加强家校沟通与合作。学校还积极与社区、公安等部门建立联系,主动邀请他们进校园开展法制安全教育,共同维护校园周边环境的安全稳定。为了方便联系,学校通过微信公众号将教干、系部主任的电话进行公布,并在学校大门口内侧设立专门的家长来访接待室,给家长到校提供温馨舒适的沟通环境。

  为鼓励学生积极反映校园安全等各方面问题,便于学校在第一时间了解学生的需求和关注点,学校特别设立安全举报信箱和意见本。学生在信件中可以提出对校园安全的意见和建议,也可以反映自己发现的安全隐患。每个楼层设置的意见本,学生可以随时记录在日常学习和生活中发现的安全隐患或问题,学校定期对反映的问题进行汇总和分析,及时采取措施予以落实和解决。

  加强多级联动 同织一张网

  学校扎实推进和完善校领导、中层教干、政教处、班主任、教官、学生会、班团委等多级联动机制,实行校委会督查系部,系部督促班级,班级落实学生,做到校不漏班、班不漏人。

  学校实行“校领导—中层教干—班主任”“政教处—教官—学生会”“政教处—班主任—班团委”三级安全检查管理。教官是学校安全管理的中间环节,“校领导—中层教干—班主任”为教官管理护航,“学生会、班团委”是教官的得力助手。政教处在楼道和校园内安排值勤岗,值勤人员随时提醒学生楼道行进和上下楼安全,所有检查情况第一时间在班级群内公布,结果纳入班级量化考核。

  教官每天组织学生六集合,包括两操集合、午餐集合、下午上课集合、上晚自习集合、下晚自习集合。集合不仅是学生安全管理的一种方式,也是教育教学的有效环节。教官通过点名可以迅速了解是否有学生缺席,杜绝擅自离校等情况的发生,还可以随时向学生传达学校重要的信息和通知,如课程安排、活动要求等,以确保学生能够及时了解并参与学校的各项活动。

  强化三检查。就寝检查,值班教干、教官分别到宿舍检查晚休学生就寝情况,逐一核实未就寝学生信息,确保学生就寝秩序。常规检查,教官带领学生会每天例行检查学生的仪容仪表、卫生、纪律、行为举止、校内一条线行走等,维护校园秩序和稳定,为师生创造良好的学习和生活环境。校园巡查,政教处值班人员及教官上课期间巡查是否有学生滞留校园现象,严防学生抽烟、打架斗殴等不良行为的发生,做到时间无缝隙、空间无死角。

  实施三线并进 同使一股劲

  政教处、教务处、总务处三个处室各负其责,各尽其职,管理线、教学线、后勤线三线并进,共守校园一方安全。

  政教处开展主题活动,提高防护能力。安全教育是提高师生安全防护能力的重要途径。政教处通过组织开展安全教育主题班会、安全教育主题月、安全教育主题讲座、安全应急疏散演练等多种形式的安全教育和培训活动,让学生在参与中学习和掌握安全知识,提高自防自救技能。

  教务处实施学科渗透,增强安全意识。安全工作需要全员、全方位、全过程参与。教务处要求全体教师针对不同学科特点,通过案例分析、实际问题解决等方式,有针对性地设计安全教育活动,将安全知识融入教学内容中,让学生在学习过程中自然而然地接触和了解安全知识,增强安全防范意识。重点要求心理健康教育专兼职教师开足、开全课时,帮助学生解决心理问题,提高学生心理素质,培养学生乐观、向上的心理品质,促进人格健全发展。

  总务处加强硬件建设,消除安全隐患。学校在做好人防工作的同时,扎实做好物防和技防工作。学校加大投入完善安全设施和设备,确保校园硬件设施的安全,提高安全管理的科技化水平。总务处每学期开学前后,开展一次校舍安全大检查,全面排查各类建筑和水、电、气等基础设施、体育活动和生活服务设施的安全隐患,对存在的安全问题及时进行修复。特别是严格排查学生宿舍、教室、食堂的电路老化等火灾隐患,做到定期检查、不定时抽查,对发现的火灾隐患采取有力措施进行整改,防止学生受到意外伤害。同时,学校还加强了对实训室等教学场所的安全管理,确保师生在进行实验和实训时的人身安全。

  由于措施得力,多年来学校在安全工作方面取得了显著成效,未发生一起重大安全事故,师生的人身和财产安全得到有效保障。学校清楚地看到,在安全工作中还存在一些不足和问题,需要不断改进和完善。学校将继续总结经验教训,加强安全管理,创新工作思路和方法,努力为师生营造一个更加安全、和谐的校园环境。

  冯立升

 

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