近年来 ，平邑县仲村镇兴台完小根据新时期学校精神文明建设的新特点和新要求，以提高学生安全意识和学生自我保护能力为目标，实施精细化管理，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，健全校园安全网络化管理新机制，将安全工作与学校管理有机融合。

　　一是安全教育日常化。学校充分利用校园广播、展板、黑板报 、宣传栏、“安全小册子”等适时向学生宣传安全、法律常识;定期举行法制安全讲座及相关的活动;学生会组织平安宣导队、家委会组织家长校园门口交指挥通，配合学校开展法制安全宣传工作。结合我校生源实际，开设安全教育课，注重法制安全教育与学科教学 、科技教育相融合;积极组织学生进行防震、防火、自救互救、逃生避险等救护方法的宣传，定期举行技能竞赛和演练。

　　二是安全管理网络化。为了确保创建 “平安校园”活动的顺利实施 ，学校根据考评验收办法，建立学校安全工作领导小组，校内健全了以 “校长---完全保卫组---行政值班组---政教值班组---班主任”的安全教育管理网络，校外以政教副校长、家长委员会成员等组成“平安校园”宣传队。学校还将安全管理工作纳入教师年度考核，层层签订安全责任书 ，实行一票否决制。学校进一步完善了安全保卫、定时定岗、信息反馈等安全管理工作制度 ，修订了学校突发事件应对的工作预案，落实各类突发事件快速反应机制，促进了学校事业健康协调地发展，形成齐抓共管的工作格局，确保“平安校园”工作不留死角。

　　三是隐患排查机制化。学校牢固树立 “校园安全无小事”意识 ，校内安全标识完备 、醒目，从实际出发，定期检查和维护学校的排水系统、供电线路及消防器材等设施，并对校园内部安全隐患进行拉网式排查 ，形成 “自查---督查---整改---强化---保持”的安全工作运行机制，从各项工作细节人手 ，扎实有效地再排查校园在建建筑、校舍、管制刀具、嫌疑人员、游泳、、交通以及消防、食品卫生安全等可能存在的安全隐患，对发现的问题迅速落实整改措施 ，彻底消除隐患。

　　四是安全防控科技化。学校在校门口、等重要部位均安装视频监控系统，安排专职人员全天监控，发现问题及时向值班组反馈，共同解决在萌芽状态。不断完善校内危险区设施建设，有效防御了危险事故的发生。同时，成立了由学校各部门主要负责人与警方联合组成的警民共建领导小组，和仲村派出所报警系统联网，做到科技防控设备设施到位、管理到位，实现人防、物防、技防联动。(通讯员 徐会新)