岁寒秋已深，劳动正当时，2024年山东省“互联网 + 教师专业发展”工程小学劳动省级工作坊现场活动于近日在莱州市实验小学成功举行。来自山东省小学劳动省级工作坊的专家及全省各地小学劳动骨干教师 200 余人参加了本次现场会。

　　在大单元课例展示环节中，四节课例聚焦《义务教育劳动课程标准(2022年版)》中家务性劳动领域的“整理与收纳”任务群，以任务群为大单元进行设计，根据不同的学习阶段，自行设定课题，并以项目化的方式进行展示，突显了劳动教育在培养基础道德和智慧增长方面的重要作用。

　　会议还邀请了山东省首届劳动教育小学段骨干教师培训首席专家、享受国务院特殊津贴专家、齐鲁师范学院教授李红婷进行了题为《五育融合背景下小学劳动教育课程体系建构与项目设计》的讲座。李红婷从不同角度剖析了劳动教育在五育融合背景下的课程体系构建，为教师们提供了理论指导和实践方向。

　　现场观摩活动中，山东省“互联网+教师专业发展”工程省级工作坊全体专家与参会的全省各地劳动教育骨干教师共同观看现场劳动竞赛，“劳动与创新”“劳动与成长”“劳动与生活”三大主题的劳动成果展示，以及学校深入落实三制的现场展示。

　　在经验分享环节，莱州市实验小学校长祝明鉴、莱州市沙河镇中心小学校长马晓明、烟台市芝罘区南山路小学教师姜慧、肥城市白云山学校教师尚海涛分别做了题为《抓实“三课”，让学生在劳动中呈现最美样态》《校内劳动教育实践基地建设探索》《劳动教育大单元教学的思考与实践》《指向核心素养的劳动教育课程大单元教学》经验交流，从不同维度分享了劳动教育的实践经验。

　　本次活动涵盖了从理论指导到课例展示，从观摩成果到经验分享的丰富内容，精彩纷呈地展示了在“双新”背景下小学劳动教育大单元实施的策略与成效。