为落实五育并举育人理念，完善综合素养评价机制，检验日常教学成果，朱芦镇气脉山小学组织开展2026年上学期学科素养综合测评。

　　学校依据学段实际规划考核内容，采取每班随机抽取十名学生的方式进行检测。测评紧贴课堂教学，各科考核形式各具特色：语文以古诗背诵夯实文学积累;数学通过口算运算、逻辑推理和生活应用题，锻炼学生理性思考能力;三至六年级还开展单词认读、情景对话，鼓励学生主动开口讲英语;道德与法治、科学融入科学探索与安全知识。艺术学科设置歌曲演唱、现场绘画项目。活动分场地错峰实施，任课教师负责现场评分，年级组长统筹整体工作。

　　测评现场井然有序，学生从容参与各项项目。口语展示大方自然，计算答题细致认真，充分体现平日扎实的学习功底。学校提前筹备试题资料，做好现场疏导管控，整个测评流程规范高效。

　　此次测评改变传统笔试模式，依托实践展示类考核调动学生学习热情，提升综合能力，树立表现自我的信心。学校将以本次测评数据为依据，补齐教学短板，常态化开展素养实践活动，不断优化多元评价体系，深耕课堂质量，推动学生德智体美劳全方位成长。

　　(潘贵艳)