蓬莱市西城小学通过采取培训提升、教研教改、角色转变等有效举措，深入推进高效课堂建设，努力提升教学效率和教育质量。

　　一是培训提升。蓬莱市西城小学严格教师远程培训要求，积极组织教师参加省市级培训学习，邀请专家组织校级培训，组织教师学习《人民教育》《中国教育报》等刊物，学习新教学理念，让教师转变教学观念，提高教师业务水平。

　　二是教研教改。学校设定教研组教研时间，开展集体备课活动，研讨教学重点、难点、疑点和化解问题的办法;举行优秀教师示范课、新教师汇报课、同课同构等，通过听评课活动，让教师分析对比，找到高效的教学方法。

　　三是转变角色。教师转变教学角色，做学生的良师益友，让学生亲其师，信其道。教师做课堂的策划者、组织者、参与者和点拨者，让学生做课堂的主人，通过“课前预习、合作探究、展示提升、质疑评价、归纳总结”等系列课程结构，培养学生能力，让学生实现快乐学习、快乐成长。

　　四是优化评价。蓬莱市西城小学加大教研教改、团队合作在教师考核中的权重，对教师工作量、师德表现、教研教改成果等方面进行全面量化考核，全力调动教师打造高效课堂的积极性，推动教学效率和教育质量整体提升。(蓬莱市西城小学 聂爱兰)