郯城县第二实验小学一所文化底蕴深厚，办学特色鲜明，教育教学质量突出，社会声誉显著的百年品牌学校。随着学校教学规模的逐年扩大，近几年招考来的35岁以下的青年教师115人,占专任教师总数的44%。他们学历高、有活力、有朝气，但这部分教师从事教育教学工作的时间不长,缺乏相应的经验和方法。为尽快提升这些青年教师的整体素质，使他们在师德修养、教育科研水平和教育教学实践能力等方面全方位提升，近年来学校多措并举引领青年教师快速成长。

　　一是加强学习提素养。学校组织青年教师认真学习《中小学教师职业道德规范》等各级文件规定，开展师德演讲比赛，加强青年教师师德师风建设;开展“弘扬国学文化，感悟智慧人生”读书沙龙活动，提升自身文化内涵;扎实开展高效课堂建设、教育信息技术、综合实践课程等专业化培训，从理想信念、职业操守、业务能力等方面不断提升教师的综合素质，提升教书育人的水平。

　　二是搭建平台展风采。学校通过组织青年教师听评课、公开课、说课比赛、汇报课等形式，展示青年教师的风采;成立名师成长共同体，让有教育梦想的年轻教师和具有教育情怀的骨干教师结盟，成为共学、共研、共成长的团队。实现了优势互补、资源共享，提高了青年教师的教育水平和教育质量。

　　三是结对帮扶促成长。学校组织开展青年教师心灵成长活动沙龙，勉励青年教师加强学习，总结经验，形成自己的教学风格，不断提高教学水平;开展“青蓝工程”，充分发挥骨干教师，教学能手，学科带头人的示范作用，将他们与青年教师结成帮扶对子，从备课到课前准备，从作业批改到家长交流，从语言表达到仪表着装，全方位地给青年教师以具体的指导，帮助青年教师解决工作上、学习上、生活上遇到的各种困难和疑惑。

　　四是专家引领助腾飞。学校暑期聘请教育部国培项目专题课程主持专家邢艳作“守住平凡做幸福的班主任”专题讲座，北京国培京师教育科学研究院教师专业发展研究中心主任刘季宏作“云时代教育专业成长与职业理想”的专题讲座，引领青年教师守住平凡、脚踏实地干好当前工作并规划好自己职业理想，向自己的教育梦想努力前行。另外，学校定期召开班主任工作沙龙，安排获得市、县级优秀班主任的教师介绍班级管理工作的先进经验，现场解决年轻班主任教师在管理中的困惑，助力青年教师由实干型向专家型迈进。

　　初心就是情怀，使命就是担当。郯城二小党支部书记、校长刘红表示，学校将以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，落实立德树人根本任务，以引领青年教师成长为抓手，加强师德师风建设，深入开展课堂教学探索和研究，着力提升青年教师教学、教研、班级管理等方面能力，助力学校高品质发展。(薄玉柱)