根据上级教育部门延迟开学期间教育教学的有关要求，莒县碁山镇第二小学各学科教研组长按照莒县教育和体育局的统一部署，基于教情和学情，科学引领，精准教研，发挥教研支撑作用，助力线上教育教学。

　　一是发挥专业优势，确保教学质量。各学科教研组长充分发挥专业优势，加强与学科教师的沟通交流，通过学科QQ群提前为师生提供本学期各年级电子教材和教学参考资料，精选并推送有价值的优质教学资源和学习资源;科学制定网络教研计划，组织开展网络教研活动，指导学科教师备课、磨课，审核教学设计;进行网上巡课，对各学段各年级的教学情况、学生在线学习情况进行全程跟进，推广有效做法，发现问题及时整改;同时，指导师生利用各种教育资源公共服务平台等多种网络手段，进行作业的优化设计和批改，开展教学反馈和检测分析，确保空中课堂教学质量。

　　二是聚焦学业备考，优化教学指导。制定教研组长联系制度，明确学科挂包和责任分工，网上开展薄弱学科跟进交流，分学科网络研讨会，重点了解学生学习情况和当前线上教学存在的具体问题，研讨交流学业水平学习计划与复习策略，并提出优化复习与讲评的建议与措施。

　　三是丰富课程内容，促进学生全面发展。结合学科特点和在线学习的优势，各学科教研组长组织学科骨干教师开发课程资源，有增强学生的社会责任感和使命感的爱国主义教育、生命教育、环境保护教育、规则教育、法治教育、奉献精神等方面的主题教育课程;有引导学生聆听优秀音乐作品、丰富学生业余生活、提升音乐审美素养的“音乐自选超市”线上电子教材资源;有定期线上发布的帮助学生制定合理科学的运动、生活作息时间表的学生居家锻炼指南;有提升学生美术素养的赏析经典作品、民间美术、电脑绘画、手工等教育教学活动和实践活动;有针对学生年龄特点开展的“每天做一件家务”“学炒一道新的菜肴”等内容的劳动教育……丰富的课程内容，促进了学生的全面发展。(通讯员 孙绪民)