俄国作家克雷洛夫说"一燕不能成春"。2020年，一场突如其来的新型冠状病毒如一场没有硝烟的战争，牵动着全国人民的心，临沂金雀山小学六年级二班的学生在班主任老师郭映红的带领下，充分利用居家学习资源，开展了丰富多彩的班级活动，以巧手绘春景、用童心看世界、借网络提士气，用自己的方式诠释着"众志成城"的含义，携手共赴一场最美的花事之约。

　　一、居家学习篇

　　"停课不停学"，郭老师带领班级各科教师积极响应上级号召，利用微信、钉钉、QQ群等平台召开班级会议，本着"不让一个学生掉队"的原则制定学习计划，有计划、有措施、有检查、有落实、有反馈，保证了线上学习的时效性，将班级学习活动开展的有声有色。

　　二、室内艺体篇

　　"拳不离手，曲不离口"，如何让居家的孩子劳逸结合，有效学习，是亟待解决的问题，郭老师提出了让孩子会"玩"的战"疫"新思路。挥毫泼墨怡情养性，乐音丁冬愉悦身心，足球翻飞强身健体……学生在"玩"中获得乐趣，锻炼意志，收获多多。

　　三、思想提升篇

　　"疫情为教材，社会大课堂"，郭老师紧紧抓住抗疫新闻资源，把疫情当作学生思想教育的鲜活教材，对学生进行有效有力的爱国教育。

　　她响应学校号召，组织开展了"线上班队会""线上升旗仪式"等德育思政活动，从周密部署，到现场调度，再到观后感的讨论会，让同样的学习资源发挥了不一样的教育作用。

　　四、实践活动篇

　　"学习，不是死学课本，生活亦是大课堂"，郭老师组织学生开展了居家"感恩""巧手""壮志"三个系列的主题活动，让学生体会生活之美，树立强国之志。

　　1、"感恩"--爱是心的呼唤，爱是无私的奉献。郭老师倡导学生在家用眼、用心体会父母之爱、兄弟姐妹之乐、英雄之伟大，用"致敬英雄"手抄报、感恩父母的一封信、"我手绘我心"为英雄画像等方式引导学生学会爱。

　　2、"巧手"--郭老师组织学生帮助父母扫地刷碗、整理自己的房间、帮父母洗洗脚梳梳头、做一顿可口的饭菜、学习做面食等活动，让学生真正体会到了和学校课堂不一样的"生活大课堂"的魅力。

　　3、"壮志"--郭老师认为"无志之人终究无所作为"，面对疫情，她组织学生搜集了大量的时政消息，让学生了解国际形势;她让学生集中搜集关于抗疫英雄的事迹，从中汲取进步的力量;让学生不断用写信、致辞等方式发声，表达自己努力学习，报效祖国的爱国志向。"为中华之崛起而读书"的种子在孩子们一颗颗小小的心里生根、发芽、不断茁壮……

　　鲜活的春天已经悄然而至，郭老师和她的学生们只争朝夕、不负韶华，用自己的勤奋和爱心同心抗疫，以崭新的精神风貌，昂扬的学习激情，共赴那场姹紫嫣红的花事。(公晓玲 郭映红)