为了给孩子们营造良好的生活学习环境，为开学做好充足准备，高青县实验幼儿园开展了环境创设活动，老师们积极参与班级环境创设，为幼儿园工作贡献一份力量。

　　众人拾柴火焰高，结合大家的思维碰撞，各个教研小组分别教研，确定环创大主题，再从大主题确定每个班级的主题，形成自己的班级特色。老师们根据自己班级的实际情况将方案补充完善，创设符合教育理念，又适合幼儿认知参与的环境创设。在岳园长的带领下，进行了区域探讨，各个班级介绍自己区域特色，老师们各抒己见，进行经验交流和研讨，使区域环境更加完善。

　　此次环境创设，不仅有效地促进老师们环境创设理念的更新，促进教师之间的相互学习，更能让孩子们在游戏中实现互动，让孩子们成为学习的主人，获得真正的发展。

　　(宋亚鲁)