​店子集街道中心小学一直本着培养学生兴趣,开发学生特长“让学生掌握一门终生受用的技能”为宗旨开设校本课程。学校开设的校本课程共82个项目,供学生自主选择学习。

　　校本课程的建构与实施,必须立足于人的长远发展,致力于学生综合素质与关键能力的养成。基于这样的认识,店子集街道中心小学逐渐形成了颇具特色的校园文化,并连续三年推进校本课程。

　　每个社团从学生的兴趣出发,根据学校的特色与优质资源,设置了语言、艺术、科学、音乐、数学思维、体育、实践、计算机等几大类学科版块,并在每一学科类别下具体开发了适合不同学生的兴趣班和特长班,如语言类包括经典诵读、国学等;艺术类课程包括民间工艺鉴赏与制作、书法、合唱、舞蹈、古筝、音乐欣赏、戏曲、趣味折纸等;体育类课程包括花样跳绳、太极、篮球、羽毛球 、乒乓球 、足球……同时,我校的校本课程呈现出多元化、特色化的特点,为学生们的全面发展提供了多样性选择的空间,也为孩子们的个性化需求提供了广阔的平台。

　　为了保证校本课程的有效落实和实施,每位教师树立了“人人是课程开发者、实施者”的课程理念,明确了校本课程开发是我校教师的重要教科研任务。每位教师都要积极投身于校本课程开发工作,力争每人独立指导一个学生社团。另外,学校还外聘了名师名家推进校本课程,有效提升了我校学生校本课程的品质,最大限度地让孩子们在丰富多彩的活动中拓宽视野、发展自我,享受到童年的快乐。

　　我校把所有课程纳入课表,每周三下午,有序开课。各班的班主任担任校本课程的指导教师,通过课堂主阵地,有计划地指导学生根据自己的兴趣、爱好至少自主申报一门校本课程,同时将校本课程转发家校群,联合家长共同完成选课,我校打破班级、年级的界限,突破了传统学科课程在时间、空间上的限制,让学生在相应时间找到自己选择的课程班级,有效地激发了学生的学习兴趣,提高了他们的实践能力,也使校本课程真正成为国家学科课程的有益补充和拓展。

　　每周三下午的校本课程成为孩子们每周的新期待。在这里,孩子们能够自主选择想要学习的课程,学习到自己感兴趣的内容,发展自己的特色与才能。同时校本课程的加入,还能够调节学生日常学习带来的疲劳,在发展自我特色的同时缓解学习压力,让孩子在快乐中学习,做到真正的寓教于乐。