一是优化教学常规管理。根据学科特点布置灵活多样的作业形式，适当布置实践性和探究性作业;统筹调控不同年级、不同学科作业数量和作业时间，关注作业的矫正、反馈。

　　二是加强教师队伍建设。成立以学科主任为组长、学科教师为成员的工作小组，以学科组为单位，制定学科组活动方案，建立工作清单，开展学教改革研究。加强青年教师培养：以学教改革为抓手，每月召开一次青年教师座谈会、工作汇报会，促青年教师尽快成长。

　　三是狠抓活动落实。组织教师学习《有效教学》等书籍，每学期开展2次交流展示活动，分享经验，共享成果。组织教师开展目标叙写、教学设计评选以及赛课等活动，提高教师教学评一致性在课堂中的应用水平。(魏强 王淑刚)