为了让学生从小诵读千古美文，接受名家名篇的熏陶，积累中华美文的精华，丰富孩子的文化素质，开拓学生的知识视野，努力营造浓厚的书香校园氛围，达到“以文化育人”的目的，龙馨学校采取四项措施为学生的经典诵读保驾护航。

　　一是学校重视，召开家长会达到家校共育。会上龙馨学校小学部校长结合当前中考、高考的形势，让家长们明白培养孩子的语文素养不是一日之功，应从娃娃抓起。把学校的想法、做法详细地给家长做了汇报，取得了家长的信任与支持!二是语文老师通力配合，制定出计划、方案。语文老师们以级部为单位集体备课，精心地给孩子们选出诵读书目，在熟练诵读《中华诵》的基础上还学习其他经典诵读篇目，增进了学生们对中华古典文化的了解。三是实行奖励制度和评价制度。由同学，家长，老师对学生掌握情况进行等级评价，填写诵读记录表，班级对能够熟练诵读诗词的同学奖励小红花，这样极大地提高了学生的求知欲。四是建立比赛机制。学校开展各种形式的诵读比赛，如抽签朗读比赛，班级诵读表演赛等，激发了学生的诵读兴趣，提高了班级的竞争力。[刘晓丽]