诚信是中华民族的优良传统，是社会主义核心价值观的重要方面。人之立身，唯有诚信。乳山市西苑学校深入贯彻落实威海市“信用五进”工作总体安排和部署，积极践行社会主义核心价值观，统筹推进以学校、教职工、学生为主体的校园信用体系建设纵深发展。

　　学校层面：建章立制，诚信为基

　　在学校层面，学校成立信用“进校园”工作领导小组，制定学校信用建设推进工作方案，明确工作目标、实施步骤。建立诚信教育制度，召开信用进校园工作动员会议，启动教师、学生两个层面的信用管理体系标准研制。

　　教师层面：立德树人，筑牢诚信之基

　　在教师管理层面，学校将信用管理与常规考核融合，师德常规考核全部纳入“教师个人信用档案”，同时将“海贝分”信用情况纳入师德考核，在教师职称评选方面作为重要参考，鼓励教师积极参与志愿服务、献血等爱心活动，以信用建设为助力，营造教师队伍向善向上的良好风尚，点亮言传身教的师德名片。

　　学生层面：抱诚守真，厚植诚信之根

　　利用升旗仪式开展“树诚信学风，做诚信学习 创诚信校园”主题诚信进校园启动仪式，号召全体同学崇尚诚信，把诚信作为为人处世的基本原则，将诚信意识内化于心、外化于行，从自身做起、从小事做起，做诚实守信好少年。各班级召开诚实守信主题班会，班主任通过多种形式向同学们诠释诚信精神，分享诚信故事，感受诚信魅力，学习学生诚信守则，建立学生诚信档案。学校以“我的诚信手册”为抓手，建立学生信用档案动态管理系统，记录每周感悟，每周盘点自己的守信与失信行为，记录自己的信用积分。以学生诚信考核档案为依据，在接受资助、评优树先、发展优秀队员等方面进行综合考量。

　　通过系列诚信教育活动，全体师生的信用意识大大增强，促进了良好的班风、学风、校风的形成。同时，以“信用”为突破口，进一步推进了学校德育工作的开展，为争做文明学生，创建文明校园活动做出贡献!

　　(供稿：刘旭明 王顺光)