近日，莒县安庄镇中心小学立足抓实学校心理健康教育工作，多措并行，切实促进学校心理健康教育的常态化、科学化。

　　一是制度保障。结合健康教育特色，依托建章立制，学校积极健全并完善一套适切的心理健康教育工作体系;在此基础上，通过强化校级心理健康教育指导小组的职能，科学制定心理健康教育年度计划，坚持通过健全的组织、可行的制度，双管齐下，为有序开展学校心理健康教育，提供充足的动力及坚实的保障。

　　二是微课开发。把心理健康教育纳入课程体系中，学校在积极开展相关的课题研究、展示课、案例征集等多个活动的基础上，充分挖掘心理健康教育与信息技术整合的资源优势，开发“情绪管理”“挫折教育”等百个心理辅导专题的微课程，并通过微课的开发及应用，群策群力，进行心理健康教育的个性化辅导。

　　三是参与全面。立足建构高效的校内心理健康教育和家庭心理健康教育的沟通渠道，学校积极通过校园网、家委会活动、家长开放日、专题讲座等形式，向家长宣讲心理健康知识;并通过家访、家长会等形式，积极与家长沟通交流，促进家校携手共同关注学生心理健康，共同营造有利于学生健康发展的和谐环境。(通讯员 朱秀香)