新学期伊始，淄博市博山区四十亩地小学利用全体教师会、教研组学科会等机会，组织教师集体学习教育部文件《中小学生课外读物进校园管理办法》，制定《博山区四十亩地小学馆配图书和课外读物制度》，切实加强课外读物管理，确保阅读质量，提升阅读水平。

　　各班通过家长群、家访等方式，使广大家长熟知教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》中规定的”十二种情形”不宜读物，并要求家长对家里的图书进行排查，发现不符合要求的图书应封存，禁止学生阅读。班主任与任课教师严把“十二种情形”关，严防不良读物进校园。推荐学生课外读物要坚持教育部《办法》规定的“方向性、全面性、适宜性、多样性、适度性”原则和“主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧的标准，从严管理，确保好书进校。学校严肃学生课外读物推荐、征订纪律，非经上级教育主管部门同意学校不组织任何学生课外读物的推荐、征订。学校与教师签订承诺书，严禁教师强制或变相强制学生购买课外读物(教辅资料)。下一步，学校将利用课后服务时间引导学生读好书、读经典，鼓励学生积极参加各级各类读书活动，在阅读中开拓视野、增长知识，提高阅读和写作能力;在活动中展示风采，树立自信，感受读书带来的收获。(通讯员 王芳)