进一步探讨落实“零起点”教学的有效方法与途径，9月27日，日照市莒县阎庄街道中心小学举行小学语文“零起点”教学研讨交流活动。全体一二年级语文教师参加活动。

　　零起点的教学，除了要明确学习内容的起点，更要重视加强对良好学习习惯的培养，双管齐下帮助学生尽快适应学生生活，为学习能力的培养奠定基础，服务学生全面发展。王世霞老师结合日常工作经验，就如何引领刚刚踏入校园的孩子们学会听讲、学会发言、学会执笔、学会朗读、养成课外阅读的好习惯等，与大家进行了交流分享。

　　本次教研活动，通过对学习目标体系和习惯目标体系的解读，帮助教师进一步明确零起点教学的目的和任务，丰富教师双管齐下做好“零起点”工作的智慧，切实加强构建有效课堂的研究。