莒县长岭镇中心初中在校园文化建设中，多层面注重文化渗透，在于无声处中传递着校园正能量。

　　一是通过组建社团渗透校园文化。成立了由学生自主管理，教师参与指导的新蕾文学社。目前已有数十篇习作在省级刊物上发表，极大地调动了学生的阅读和写作的积极性。

　　二是通过课堂教学实现文化渗透。以导学案为载体，真正通过课堂教学实现学校精神文化的有机渗透。

　　三是通过学校管理实现文化渗透。通过教代会修订完善了学校各种规章制度，使遵章守纪、敬业爱岗、无私奉献成为教师的自觉行动，提高了管理效能。

　　四是通过和谐校园建设实现文化渗透。学校通过建起心理咨询室，通过建立名师工作室，为教师专业发展搭建平台，引领教师专业发展，提升教师幸福指数。(通讯员 李永奎)