为进一步更新教师教育教学观念，全面提高教师理论水平，促使每位教师向专业化的方向发展，近日，莒县长岭镇中心初中积极开展了“在学习中丰富、在假期中提高”教师校本培训活动。

　　学校充分利用假期，发挥资源优势，采取多种形式结合教育教学实际加强教师的理论培训、专业知识和教育教学技能培训，提高培训效益。

　　一是通过校本培训，使教师群体形成共同的学习愿景，改善心智模式，转变教育观念，明确学校发展方向，树立自我发展目标。

　　二是通过校本培训，促进教师的自主成长和提高，建立现代教育思想，优化知识结构，拓宽知识面，培养创新精神和实践能力。

　　三是通过培训，解释基础教育课程改革与本学科发展动态，加强理论学习与教学实践的联系，不断探索学科改革的突破点，促进每位教师专业发展。

　　四是通过培训，解决教学实际中的困难和问题，总结推广教育教学经验，探索教育教学规律，推进学校教育改革的深入发展。

　　此次培训活动的开展，进一步调动了教师假期勤于学习，自觉忙“充电”的积极性，形成了良好的学习风气，对于提高教师的整体素质，起到了积极的推动作用。