为适应基础教育课程改革的需要，大力推进素质教育，莒县长岭镇中心初中大力改进课堂教学，实行师生互动参与，创造出了适合本校实际的课堂教学模式——“335”课堂教学模式，即：“三渗透”(德育渗透、心理健康教育渗透、科技教育渗透)、“三为主”(以教师指导学生学法为主、以自主学习为主、以合作研究为主)、“五环节”(课堂教学的五个环节：演说激情环节、精讲巧导环节、小憩怡情环节、能力训练环节、小结回扣环节)，极大地调动了学生学习的积极性和主动性。该校教育教学成绩大大提高。

　　同时，学校领导和教师深入班级听课，听取教师经验介绍，并走访了解学生，回去改进课堂教学，在后进生转化上取得了明显成效。(通讯员 李永奎)