为促进学校教育教学工作，加强教材集体研讨学习，提升教师说课答辩水平，临沂北园路小学本周三下午1:30-4:00进行语文集体教研活动。

　　首先，五、六年级进行单元先行课听评课。按照提前安排的语文单元先行课程序表，执教老师们充分准备，认真对待，以最好的姿态面对孩子。听课老师们用心倾听，认真记录，以学生出彩的理念对执教内容进行有效评价与反馈。

　　接着，根据前期集体教研时陈云花老师对全体语文教师进行的从紧扣特点，说教材;依据教材，说目标;联系实际，说教法、学法;围绕目标，说流程;简单明了，说板书等五步骤的说课答辩培训，本次教研再次进行说课答辩模拟。各年级随机抽取两位幸运教师，由各年级教研组长进行提问并赋分。老师们结合本年级的样板课或先行课，按照说课答辩的培训内容，认真详细地回答教研组长的问题。

　　课堂是学校教育教学的主阵地，是教师成长的舞台。为深入推进我校生本课堂，落实好“双减”政策，形成相互交流、学习、借鉴的教学研究氛围，促进教师的专业成长。学校组织进行“每组一节样板课”主题教研活动。前期各年级已经进行两轮样板课展示，利用本次教研时间，各年级继续对样板课进行打磨，争取让本年级的样板课成为我校生本课堂的优秀课例。

　　活动进行最后一项，各年级进行复习计划研讨。教师的研修力就是教学的生命力，而学生的表现力更是教师努力的结果。为提高学生复习效率，加强老师们之间的经验交流，进一步提高复习工作的针对性、时效性。老师们根据年级及学科特点，有针对性地进行交流和研讨，群策群力，精准恰当。

　　此次集体教研活动，让老师们对说课答辩的流程和内容有了更深入的认识，而本次复习计划研讨也为接下来的复习工作起到了很好的导航作用。相信在每一位老师的通力合作下，临沂北园路小学的语文教学工作一定能开展得更顺利、更有效。

　　通讯员：崔保梅