多年来，金海岸中学东校区坚持“幸福教育”理念，全面贯彻党的教育方针，落实素质教育要求，不断进行“幸福教育”的探索和实践，打造幸福校园，助推文明校园创建，为学生的终身发展和幸福人生奠基，成效显著。

　　注重领导班子建设，用幸福引领发展。积极建设学习型、服务型、创新型党组织，充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。领导班子担当作为、廉洁高效、率先垂范，建立民主平等的交流氛围和科学有效的决策机制，以实际行动服务师生，诠释幸福教育的真谛。立足学校实际，构建幸福教育体系，认真落实“双减”政策和五项管理，全面提升教育教学质量，打造幸福学校，成就幸福教师，培养幸福学生。

　　加强思想道德建设，培育幸福学生。坚持立德树人，努力践行社会主义核心价值观，大力开展我的中国梦、扣好人生第一粒扣子、新年时代好少年、文明礼仪等德育主题活动;学校认真落实德育教育一体化，积极构建德育课程体系，加强思政课建设和心理健康教育，开足开齐课程，家校共建，培育幸福学生。走出校园，研学实践，聆听窗外声音;阅读经典，让经典滋养学生的心灵，浸润学生的成长。

　　聚焦教师队伍建设，增强教师职业幸福感。教师是实施幸福教育的关键。培育幸福的学生，先要让教师增强幸福感，享受到职业的幸福。学校开展师德建设工程，大力弘扬优良师德师风，尊重教师在教育教学中创造的价值，尊重教师的个性和教育风格。为教师订购专业成长书籍，组织研修培训，实施青蓝工程，促进教师专业化成长。学校工会服务教职工，丰富文体活动，不断提高教师物质、精神和心灵的幸福指数，有效增强教职工的凝聚力和归属感，让老师们体验到做教师的幸福。

　　推进校园文化建设，创建幸福文化。学校深挖幸福教育文化内涵，逐渐形成了与办学理念相统一的校训、校风、校徽、校歌等校园文化标识，得到了师生高度认同。不断营造浓郁的幸福文化氛围，让每一面墙都说话，利用展板宣传幸福教育理念和办学宗旨，将学校大厅进行精心设计，彰显幸福特色。把幸福教育与中华优秀传统文化相结合，定期举办艺术节、读书节、科技节、体育节，让师生获得内在的幸福体验和精神成长。

　　增强校园环境建设，营造幸福环境。学校整体规划，布局合理，教室、功能室配备齐全，管理制度完善。校园树木繁多，春华秋实，鸟语花香。师生环保意识强，践行绿色生活理念。校园安全工作扎实，定期开展安全教育活动。校园周边治安状况良好，交警联动机制完善。日常安全管理分工细致、责任到人。建立安全管理值班制度，形成“无缝隙管理网络”，定期排查隐患，严格疫情防控等，让师生在幸福安全的校园环境里工作和学习。

　　幸福教育，让学校成为学生享受成长快乐的理想乐园，成为教师实现专业发展的理想舞台;幸福教育，给予师生一种幸福完整的教育生活，承载着美丽的梦想，驶向幸福的远方。(金海岸中学东校区)