莒县峤山镇中心初中多举措打造优质课堂展现课堂魅力。

　　一是课前磨课，相得益彰。学校利用大课间和下午放学的时间，组织各个学科进行学科教研，各教研组相互切磋，找出每个单元的重点问题和难点，并查漏补缺，从而找到合适的教学方法;进行优秀教案的评选，学校针对每个教研组的学科研讨，评选出优秀教案，并进行展示，对一些好的做法和亮点，进行集体观摩，优秀教案评选的成绩计入教师的考核量化，从而促进教师业务能力的提升。

　　二是组织听课，教学相长。学校实行每周听课制度。听“推门课”，由校长和各科教研组长每周深入班级听“推门课”，并及时对教师的课堂做出反馈;听刚上岗的教师和青年教师的课，并针对每节课的问题和不足提出合理的建议，对他们的教学方法进行指导，从而让青年教师快速成长起来;听骨干教师的课，学习他们的教学思路和方法，取长补短，让自己的学科教学快速成长起来。

　　三是教后反思，找出不足。学校要求教师在上完课后，认真反思自己的课堂，找出上课时的不足和欠缺，并在同教研组中进行探讨，对于出现的问题和不足共同找到解决方法，从而提高教师的授课水平，打造优质的课堂;进行教案反思，学校要求每位教师在书写教案时，针对每个教案进行教后反思，从而让教师对教案中问题和不足进行警醒，提高教师的业务能力，展现课堂的魅力。(通讯员 田子明)