为了提升幼儿园教育质量，落实“自主游戏” 先导园的工作要求，提高全园教师“自主游戏”的能力和教研水平，打造一支专业化的教师队伍，为了使“自主游戏”能够在我们园更好的开展，莒南县实验幼儿园刘芹园长先后参加安吉游戏培训学习和先导园场地改造培训等先导工作。

　　在刘芹园长的带领下，全体教师于8月27日通过互动式研讨，引导教师讨论“自主游戏”的内涵，在探讨、交流后，反思了我园游戏的现状， 意识到“自主游戏”的重要性。同时也分析了我园从无游戏阶段至假游戏阶段，研讨中刘芹园长还通过视频图片等形式对教师进行培训学习，学习了安吉游戏五大核心理念：爱，投入，喜悦，反思及冒险的深入解读，透过安吉游戏的核心理念，反射出真游戏给儿童带来的学习革命。

　　结合我园的特点，刘芹园长先从环境中做出规划与调整，刘芹园长设想出室外以生态、开放、多元、有趣为特点，使我们的游戏场地不以功能，名称限制和固化幼儿的游戏，以及开放的游戏场地和材料，尤其注重户外的沙、水、土的游戏场地的改造，以及园里对幼儿低结构材料物质环境的支持。同时我们还研讨了“怎样才能构建与儿童游戏相吻合的游戏环境”， 重新引导 “教师的角色定位”，鼓励全体教师积极思考、大胆发言，发现问题，及时探讨解决问题的方法，引领教师“读懂自主游戏内涵”，更好开展好“真游戏”活动。

　　随着新生的入园，我们的“自主游戏”也展开了，孩子们在自由自在的真游戏中展现出超强的表现与表达能力，想象力与创造力…，自主游戏也告诉我们，孩子才是真正游戏的高手，自从开展“自主游戏”以来孩子们从心理上变的自信，有安全感了，孩子们没有一次次的尝试就没有创造，没有一次次冒险就没有解决问题的能力，让我们给予幼儿足够的时间让他们去创造吧，去发现吧!。

　　让我们教师也学会“闭上嘴，管住手，睁大眼，竖起耳”，在真游戏现场去观察、记录、支持，最大限度地保障幼儿的冒险，就让自主游戏点亮快乐的童年吧!