结合上级教育部门有关文件要求，巨野县永丰办腾飞小学以“写好中国字，做好中国人”开展书法特色教学，继承和弘扬中华民族优秀传统文化，进一步推进教育高质量发展，提升学校办学水平和办学品位。

　　亮点一：建设“书法校园”文化环境，提升学校品味

　　永丰办腾飞小学确定了以书法特色为学校的发展方向，提出“写好中国字，做好中国人”的理念，把书法教育与校园文化建设有机结合起来，通过开辟专栏，在校园张贴师生书法作品，每月一更新，促使师生勤学苦练，激励大家不断进步，逐渐形成浓厚的校园书法文化环境。

　　亮点二：营造“书法校园”文化氛围，突出人人书法

　　该校建立激励长效机制，在学校形成“人人练书法”、“人人爱书法”“人人都做小书法家”的氛围。学校自确定书法特色的办学方向后，就将书法培训作为常态化工作，坚持每周1节的书法课。一是聘请“书写中国”总部的王会、张影二位专家到校进行书法培训10余次，在专家的正确指导下，快速有效的提高师生的书法能力和书法水平。二是要求每位教师每星期交两份书法作业，以教师带动学生，不断提高师生的书法水平和书法素养。三是全校每个年级配备1名专职书法教师，建立与以语文教师为兼职书法教师相结合的书法教师队伍，实施书法课程，将书法教育根植于与课堂之中。学校安排下午课前20分钟为学生的“习字时光”。师生全员练习书法, 全校统一计划，统一练习，书法教师制作教学课件，录制教学视频，每班到时播放，学生统一练习，语文老师巡视指导。促进学生每天一小进，每月一大进，不断提高书法水平。四是在学生中开展一系列的竞赛活动，掀起学习书法艺术的热潮，形成良性的竞争机制，开展“书法之星”、“红心向党，争做红色少年”书法比赛。

　　亮点三：建设“书法校园”，打造品牌特色学校

　　“写好中国字，做好中国人”的书法特色教育为学校品牌发展奠定基础，学校每学期开展一次粉笔、钢笔的书法培训,良好的氛围激发了广大教师的练字热情，提高了大家对规范汉字书写工作的重视，全体教师均能以正确、规范的书写为学生做表率;语文教师均能在教学中正确地进行规范汉字书写的教学，在书法特色教学过程中，腾飞小学举办了一系列富有特色的学校活动，用活动激发学生练字的热情，催生教师研究的积极性，推动特色的深入发展。

　　信息来源：菏泽市教育局