为了积极贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》，促进教师专业成长，提高教师的教育教学能力和幼儿园整体教学水平。10月19日上午，堂邑第一中心幼儿园开展了全园优质公开课教研活动。

　　优质课教研活动前，以教研组为单位进行课题研讨，由执教者提出自己在本次活动中的困惑和不足，参与研讨的教师共同分析诊断，商讨改进的方法，进一步完善教案和教育活动过程。然后继续集体讨论、修改，为今天的教研做准备。经过两次的研讨，定于10月19上午对全园教师进行了展示、共同研讨。

　　执教幼儿教师结合幼儿的年龄特点，从活动目标的设计、活动前的准备到活动过程的组织，都做了精心的准备。教学内容涉及各个领域，授课老师将新纲要的课程理念渗透到教学环节中，寓教于游戏中，让幼儿在游戏中学习，学习中游戏。满足了幼儿多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验，教师充分注重以幼儿为主体，创设有趣的教学情境和引导幼儿开展课堂探究，教学思路清晰，展示出教师良好的专业素质和执教能力。幼儿对教学活动内容表现出浓厚的兴趣，课堂表现积极活跃，在快乐的学习氛围中得到了发展。

　　本次公开课活动开展，进一步强化了幼儿园良好的教研风气，更好地促进了教师将先进的幼教理念转化为自觉的教学行为，为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、展示才干、交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼、提升，成长，切实提高了教育教学水平和专业素养。(堂邑镇第一中心幼儿园 姜敬芝)